Français langue étrangère

 

Niveau A1

Niveau A2

Niveau B1

Niveau B2

Niveau C1

Niveau C2

Seconde

Première

Profil écolo

C2

Ecologie, environnement

Subjonctif et concordance des temps

N'approfondis pas

Littérature, Seconde

Genres et formes de l’argumentation aux XVII et XVIII siècles

Problématique : La connaissance de soi passe t elle par le regard de l’autre ?

Se repérer dans l’espace

A1

Se repérer dans l’espace ou sur un plan

L’impératif : La forme affirmative

Le pronom « Y »

les sons « p » « b » «  t »

La perspective humaniste

C1 / C2 

Humanisme, religion, croyances,

l’altérité et le racisme

Le subjonctif

La pensée des lumières

Si j’étais élu président....

B2

politique, écologie

Le conditionnel,

les hypothèses
 

Se repérer dans l’espace

A1

Se repérer dans l’espace ou sur un plan

L’impératif : La forme affirmative

Le pronom « Y »

les sons « p » « b » «  t »

Si j’étais élu président....

B2

 

 

Savoir parler de politique, d'écologie

Le conditionnel,

les hypothèses

La perspective humaniste

C1 / C2 

 

Humanisme, religion, croyances,

l’altérité et le racisme

Le subjonctif

La pensée des lumières

Profil écolo

C2

 

Ecologie, environnement

Subjonctif et concordance des temps

Littérature 

 

N'approfondis pas

Littérature, Seconde

Alberto Moravia, « N’approfondis pas »,

Objet d'étude : Genres et formes de l’argumentation aux XVII et XVIII siècles

Problématique : La connaissance de soi passe t elle par le regard de l’autre ?

L’ennui et le divertissement

Littérature

Seconde

Séquence sur l’argumentation

Blaise Pascal

L’ennui et le divertissement

 

Objet d’étude : genres et formes de l’argumentation aux XVII et XVIII siècles

Problématique : Comment la notion de bonheur évolue-t-elle à travers les siècles et à travers les genres dans la littérature française ?